米林市教育局2025年度法治政府建设

情况总结

2025年，米林市教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习领会习近平法治思想，深入学习贯彻党的二十大和二十届三中、四中全会精神。不断改进工作作风，落实各项工作措施，强化法治宣传教育，工作人员法治观念进一步增强。现将2025年度法治政府建设工作情况报告如下。

一、主要工作举措及成效

（一）法治制度规范

落实《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等上位法。组织法治副校长定期开展法治讲座、案例宣讲，普及法律法规，协助学校完善安全管理制度，预防校园欺凌、性侵害、暴力事件等违法犯罪行为。指导学校制定突发事件应急预案，配合公安、司法部门处理校园安全事件。针对学生、教师和家长提升法律意识和自我保护能力。

（二）组织保障体系

建立教育部门法治工作领导小组，党政“一把手”牵头统筹。通过制定计划、开展主题教育，确保教育系统各级领导和广大教职工深刻理解和践行法治理念。将《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规作为重要学习内容，提升全系统的法治意识和依法行政能力。

（三）法治宣传教育

一是充分发挥法治课堂教学主渠道作用。全面落实《青少年法治教育大纲》，开齐开足开好法治教育国家课程，充分发挥道德与法治课在法治教育中的重要作用。二是丰富法治宣传教育形式，在活动中融入法治教育。利用民法典宣传月，积极开展民法典宣传月活动，动员全市中小学生进行宪法在线学习。围绕《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国民法典》等法律法规，积极开展有针对性的法治宣传教育活动100余场次，参与师生4万余人；开展“模拟法庭”教育活动4次，有效增强了学生学法、懂法、用法、守法的法律意识。组织1800余名学生在教育部全国青少年普法网参与“宪法卫士”学习；组织学生参加“学宪法 讲宪法”活动，在自治区决赛中，南伊小学旦珍旺姆同学获素养竞赛二等奖和演讲比赛优胜奖。三是配齐配强学校法治副校长。联合司法局，为全市11所学校配备法治副校长10名，实现法治副校长配备率100%，为学校法治教育提供专业指导，年内组织开展“法治副校长进校园”活动40余场次。四是加强校园法治文化建设。各学校根据自身实际，在学校走廊、教室、食堂、宿舍等，设立法治内容的宣传内容；法治文化阵地建设有特色、有亮点，使师生在校园中能处处感受到法治氛围。

（四）建成米林市青少年法治教育实践基地

基地所在地为米林市南伊珞巴民族乡小学，于2025年6月建成通过验收。总占地面积109.35平方米，投入建设资金9.9万元，现已建成涵盖宪法法律知识学习区、法治文化体验区、模拟法庭体验区、预防违法犯罪互动区及法律咨询与心理疏导区5个功能区域。“基地”以《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等为核心内容，通过模拟法庭真实案例解析、参观学习等形式，让青少年在实践中学习法律知识。自建成以来，累计开展教育活动3次，受众师生300余人次。

二、存在的问题

一是干部队伍法治意识和法律知识还需进一步提高，面向未成年人的法治宣传内容不够丰富，缺乏针对性。法治宣传教育的方式方法亟需创新，以更好地契合各年龄阶段学生的身心发展特点，使法治意识深入人心。

二是法治资源教室建设推进速度整体滞后，主要受限于学校教学辅助用房不足、现有教学资源整合效率较低等问题。已建设完成的青少年法治实践基地，乡村学校因交通不便、路途较远等原因，无法充分利用基地资源开展常态化法治教育。

三、2026法治政府建设主要安排

一是制定教育系统法治建设年度计划，明确责任分工，推进教育领域法规政策宣传普及，强化干部职工法治意识。开展教育专项执法检查，整治违法违规办学行为。

二是深化法治学习，持续把学习宣传贯彻习近平法治思想作为一项重大政治任务，纳入教育工作要点重点推进，作为党组理论学习中心组学习、干部职工集中学习等重要学习内容常态化开展学习，推动领导干部带头学习。

三是进一步加大教育法律法规宣传力度。不断创新普法方式，提升干部职工对法治建设工作的理解，进一步强化法治政府建设内涵，引导家长参与校园普法教育活动，发挥家庭教育在法治教育中的重要作用，形成社会、家庭、学校法治教育工作合力。

米林市教育局   

2026年1月17日