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敖刘全赴林芝市高级技工学校、职业技术学校调研

  • 2024-06-18
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612日,市委书记敖刘全一行前往林芝市高级技工学校、职业技术学校,实地调研技能人才培养、就业创业等情况。他强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于就业工作及职业教育的重要指示精神,大力弘扬“工匠精神”,立足当前、谋划长远,抢抓机遇、乘势而上,全力服务保障好重大项目建设,为推动林芝高质量发展、促进改革开放先行提供高技能人才支撑。

市领导吴耿淡、段刚辉、扎西参加调研。

林芝市高级技工学校于2020年6月23日揭牌并投入使用,是全区第一所公办高级技工学校,是“林芝市职业技能竞赛集训基地(交通类)”“林芝市产业工人实训基地”。敖刘全来到这里,实地参观技工学校特色工作展览,听取学校总体情况介绍,深入茶艺实验室、酒店客房管理培训室、铁路客运实训室等实训教室,详细了解学校基础设施、教学实训设备配备及多渠道就业等情况,对学校开展实践实训、技能型人才培养模式等做法给予肯定。敖刘全表示,学校要坚持以“面向市场、促进就业,面向实践、强化能力”为牵引,继续以培养高素质的技能型人才为使命,进一步深化产教融合,突出自身办学特色,创新人才培养模式,促进教育、人才与产业的有效衔接,培养更多“精于心、匠于行”的大国工匠,为服务保障国家重大项目建设培养更多高质量的实用型、实战型技能人才,助力林芝高质量发展、促进改革开放先行。

三百六十行,行行出状元。无论是在市高级技工学校还是在市职业技术学校,敖刘全问得最多就是学生毕业后就业率如何,讲得最多就是如何更好抓住林芝发展机遇培养更多专业化人才,不断促进高质量充分就业。“学校教职工有多少人?总共开设哪些专业?”“学生就业如何?哪些专业升学率及就业率高?”,在了解市职业技术学校整体情况及二期项目规划建设后,他前往各实训室,认真了解旅游、幼教、茶艺、咖啡、汽修、视频直播、物流配送、唐卡绘画等课程实训情况,“来自哪里?学习几年了”“喜欢学习这个专业吗?毕业之后有什么打算?”敖刘全现场观摩各专业实训教学,与师生亲切交谈,详细询问他们的学习生活情况。勉励学生们不管从事什么工作,都要干一行、爱一行、钻一行,不断夯实基本功、掌握真本领,努力成长为对国家和社会有用的人才。希望广大教师强化实践教学,优化课程设置,充分发挥青年学生创新创造能力,不断提高学生技能和实践水平,为林芝乃至西藏培养出更多社会及市场需要的技能型人才。

在市职业技术学校办公楼,敖刘全与市教育局、市人社局及市高级技工学校、市职业技术学校主要负责同志进行座谈。在听取相关工作汇报后,他指出,当前林芝正处在推动高质量发展、促进改革开放先行的突破增效期,拥有得天独厚的政治机遇、前所未有的重大项目机遇、红利叠加的政策机遇,面对机遇和挑战,市委明确了“两地五区”建设总目标,迫切需要更多技术型、实用型、技能型的人才支撑。职业、技工教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业、推动创新发展的重要职责,在推动林芝高质量发展、服务保障国家重大项目建设落实落地、保障和改善民生中前景广阔、大有可为,两所学校要在全市发展大局中找准定位、善抓机遇、用好优势,作出更大贡献。

敖刘全强调,技术技能人才是推动林芝产业发展、经济腾飞的基础型人才,发展技工、职业教育是实施科教兴市、人才强市战略的重要举措,是培养技术技能人才、促进青年就业创业的民生工程。要聚焦重大项目建设,抢抓多重利好叠加“机遇期”“窗口期”和发展的“黄金期”,以“机不可失”的责任感和“时不我待”的紧迫感主动作为、乘势而上,坚决扛起技能型人才培养“主力军”的责任,不断加强社会培训和职业技能等级认定等工作,培养造就敬业奉献、技艺精湛的高技能人才队伍,服务保障好重大项目建设,为高质量发展打牢坚实基础。要聚焦林芝经济社会发展所需,紧盯“两地五区”总目标,围绕生态文化旅游等特色产业、清洁能源开发利用等绿色产业发展,充分激发职业、技工教育发展活力,在学科建设的精准性、实用性、前瞻性上下功夫,主动与企业对接社会用工需求,梯次开展高技能人才就业培训工作,努力培养水电、交通、安保、保洁、运输等多领域高技能人才,不断提高人才培养供需适配度,全面服务林芝经济社会发展。要聚焦群众增收致富,把重大项目建设作为增加群众收入的重要途径,建立健全完善重大项目建设与促进群众增收的利益联结机制,统筹各类培训资源,加大“订单定向式”“以工代训式”培养力度,持续为参建企业输送劳动力和技能型人才,积极协调参建单位优先使用本地设施设备、采购本地生产生活物资,不断拓宽增收渠道,实现项目建设和群众增收“双赢”。要聚焦强化支持保障,加大服务力度,加强学校管理,引导全社会树立科学的职业教育理念,引导学生和家长解放思想、转变就业观念,树立正确的就业观、择业观,营造全社会尊重劳动、尊重技能人才的良好氛围,不断提高职业、技工教育的社会认同度,努力为技工、职业教育发展营造良好环境。

市教育局、市人社局相关负责同志陪同调研。

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