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近日，米林市中学（前身为米林县中学，始建于1975年）以其卓越的办学成绩和深厚的民族团结教育成果，再次成为社会各界关注的焦点。自2023年米林县撤县设市后，该校正式更名为米林市中学，继续秉持为党育人、为国育才的初心使命，积极探索教育高质量发展之路。2024年米林市中学荣获全国教育系统的先进集体奖。

米林市中学书记德吉卓嘎说：“米林市中学作为一所边境寄宿制初级中学，现有26个教学班，学生1174人，教师团队由112名在编教师组成，他们来自藏族、汉族、回族、珞巴族、门巴族、僜人等多个民族融合的一个大家庭。”

学校以“真诚向善，永不言弃”为校训，形成了“知善、向善、乐善”的校风，以及“善教、向导、善研”的教风和“善学、向思、善行”的学风，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实基础。

在党建引领下，米林市中学注重发挥基层党组织的战斗堡垒作用，通过“三制一包”责任体系，层层落实责任，确保党的教育方针政策在学校得到全面贯彻。同时，学校积极推动思政课程体系建设，将民族团结进步教育和铸牢中华民族共同体意识教育融入日常教学。

米林市中学党办干事何传玉说：“通过开设民族团结教育课程、举办主题活动等方式，让民族团结的种子在学生心中生根发芽。”

值得一提的是，米林市中学在林芝市范围内率先践行“代理家长”“学生自主化管理模式”及“我们的团队”三大核心理念，这些创新举措不仅有效提升了学生的综合素质，还增强了师生的责任感和团队协作能力。

米林市中学书记德吉卓嘎说：“米林中学这次荣获了全国教育系统的先进集体，这份荣誉对我们广大教职工来说，是鞭策也是鼓励，我们以这个榜样为标准，继续努力，做好学校的引路人。”

在教学成果方面，米林市中学更是屡创佳绩。近年来，该校在学业水平考试和中考中均取得了优异成绩，多项指标位居林芝市乃至全区前列。

米林市中学教师白央说：“特别是2023年学业水平考试，该校在全区109所同类学校中排名第17，林芝市8所同类学校中排名第一，充分展示了其教育高质量发展的显著成效。”

米林市中学将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断提升教育教学质量和管理水平，为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人贡献力量，同时，学校将进一步加强民族团结教育工作，为构建和谐社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。